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打破專業界線 運行師徒結對“充電”(2007-10-20)

  發布時間:2013-12-04

   自從運行分場開展“一縱兩橫”學習活動以來,四值五、六單元在單元長王小忙、技術員韓幼春的帶領下,掀起了一股學習熱潮,他們的培訓工作收到了良好的成效。

  早在新年伊始,四值五、六單元便根據運行分場的學習活動安排,將全單元機、爐、電三個專業的全體人員逐一結對,簽訂師徒合同,由師傅制訂出徒弟的詳細學習計劃,并按計劃進度要求嚴格督促落實學習內容,單元長和技術員隨時抽查,并將抽查結果納入月度考核,獎優懲劣,充分調動起了大家的學習熱情,同時,針對學員水平參差不齊的現狀,單元開展了定期技術講課活動,由機、爐、電各專業主值利用業余時間為學習本專業的人員進行講課,并對學習人員在學習過程中遇到的難題進行現場解答,使“教”與“學”形成互動,有力地提高了學習效率。每個月月底,單元都會對全體學習人員進行一次摸底考試,以便了解學員的學習狀況,發現學員學習中遇到的新的問題,立即盡力想辦法解決。每次考試的成績都要公布于眾,及時匯報分場,并根據分場的最新指示及時調整下一步的學習方向,做到了有的放矢。

  光陰似水,春華秋實,轉眼間今年已經過去了四分之三,四值五、六單元的學習人員先后經過了單元的 9 次測試,運行分場組織的機、爐、電三年專業學習人員的崗位考試,成績非常優異。如今,在四值五、六單元當班期間,電氣人員為鍋爐專業看盤、汽機人員為電氣設備停送電等跨專業監督操作現象比比皆是,有效地緩解了機、爐、電各專業人手緊張、重大操作忙不過來的窘境,為進一步的全能學習奠定了良好的基礎?!?/p>

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